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摘要:
目的探讨及评价生理驱动高仿真模拟技术在我国急诊医学教育领域的应用及存在的问题.方法使用中国大陆地区首次引进的生理驱动高仿真模拟人对初、中、高级医生进行心肺复苏模拟训练及学员反馈意见统计分析.结果参加本项目模拟培训的医生共106人,高级职称20人,中级18人,住院医师 68 人.共回收学员反馈意见表82份,认为此项技术应用价值很大者占95%,认为在非技术性能力培养方面有很大作用者占85%,认为与临床实际相似或十分相似者占92% ,感到收获较大或很大者占90%,认同"简短理论讲授+分项技术练习+综合模拟演练+录像分析总结"培训方式者占98%.结论①生理驱动高仿真模拟培训技术在我国急诊医学(继续)教育方面可以发挥巨大作用,尤其是在非技术性能力陪训上作用独特.②此项技术有待进一步完善,还需要花费很大的精力进行开发.③此项技术并非万能,不能完全替代临床实习或诊治实践,应该与实际操作练习并重使用.
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文献信息
篇名 生理驱动高仿真模拟培训技术在国内急诊医学领域应用初探
来源期刊 中国急救医学 学科 医学
关键词 急诊医学 急诊医学教育 模拟教学
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 急诊教学
研究方向 页码范围 682-684
页数 3页 分类号 R192
字数 4004字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1949.2005.09.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦俭 首都医科大学宣武医院急诊医学教研室 202 2146 23.0 33.0
2 贾建国 116 1029 17.0 26.0
3 王长远 首都医科大学宣武医院急诊医学教研室 138 1299 18.0 26.0
4 卫文栋 首都医科大学宣武医院急诊医学教研室 8 146 4.0 8.0
5 张丽敏 首都医科大学宣武医院教育处 17 192 6.0 13.0
6 鲍银月 首都医科大学宣武医院教育处 14 199 7.0 14.0
7 孙长怡 首都医科大学宣武医院急诊医学教研室 87 847 16.0 23.0
8 王征 首都医科大学宣武医院急诊医学教研室 48 323 9.0 17.0
传播情况
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急诊医学教育
模拟教学
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国急救医学
月刊
1002-1949
23-1201/R
大16开
哈尔滨市南岗区银行街74号
14-75
1981
chi
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