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摘要:
“创新是一个民族发展的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在素质教育越来越把教学中师生的互动、创新作为促进学生全面发展重要途径的今天,努力实现师生“教”与“学”活动的创新,已成为广大教育者的共识。实施创新教育,必须落实到具体的课堂教学之中。要想在思想品德课中进行教学的创新,必须在教学的观念、内容、方法和评价等方面进行改革,努力实现新的转变。
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文献信息
篇名 浅谈思品课教学中的“四个创新”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 创新教育 素质教育 思想品德课 小学 教学内容
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.15
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研究主题发展历程
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创新教育
素质教育
思想品德课
小学
教学内容
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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