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从示意性符号看先民造字思维的转变
从示意性符号看先民造字思维的转变
作者:
孙启荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
示意性符号
文饰性符号
具象思维
抽象思维
摘要:
示意性符号是汉字在一定发展阶段一种特殊的现象,它与文饰性符号有着本质的区别.示意性符号的产生早于文饰性符号;前者具有表意功能,后者不具有表意功能,只起着使汉字字体平衡、对称的作用;前者在汉字发展的过程中逐渐消失,后者则逐渐被添加、保留.透过示意性符号,可以看出当时人们的造字思维由具体向抽象转变的特征.
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内容分析
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文献信息
篇名
从示意性符号看先民造字思维的转变
来源期刊
伊犁教育学院学报
学科
文学
关键词
示意性符号
文饰性符号
具象思维
抽象思维
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
语言文字
研究方向
页码范围
62-64
页数
3页
分类号
H028
字数
3076字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙启荣
徐州师范大学文学院
4
4
1.0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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(4)
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文饰性符号
具象思维
抽象思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
伊犁教育学院学报
主办单位:
伊犁教育学院奎屯校区
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-0487
CN:
65-1185/G4
开本:
大16开
出版地:
新疆维吾尔自治区奎屯市
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
773
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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