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摘要:
受高考指挥棒的影响,重点高中学习竞争激烈,高中生在平常的学习中,来自学校、家长甚至自己的压力都很大。有的学生心理承受力差,感到学习苦不堪言,以至对学习产生厌倦心理,甚至逃学,退学,造成不良的后果。因此,帮助学生消除厌学心理,帮助学生获得良好的学习和发展,具有重要意义。这不仅是教育工作者的责任,也是每个厌学学生的内心期望。为此,本人设计了团体心理辅导活动课,并在实践中收到了良好的效果。
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团体心理辅导
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就业指导
团体辅导
职业决策自我效能
教学模式
大学生
一堂课的启示
兴趣
多媒体教学
意境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 苦中有乐——记一堂团体心理辅导活动课
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 心理辅导活动课 团体 心理承受力 教育工作者 高中学习 厌倦心理 厌学心理 重要意义 学生 指挥棒 高中生 高考 学校 家长 逃学 退学 内心
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G448
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1 蓝珍珍 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理辅导活动课
团体
心理承受力
教育工作者
高中学习
厌倦心理
厌学心理
重要意义
学生
指挥棒
高中生
高考
学校
家长
逃学
退学
内心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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