从情态补语的语境讲起

• 作者: 曹春梅
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 情态补语 汉语教学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 语言文字研究
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: H215
• 字数: 3652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2005.01.014

摘要

情态补语是汉语中特有的形式,维语中没有对应的形式.因此,在对少数民族学生的汉语教学中,情态补语是一个绕不开的难点.论文从情态补语句的形式、意义以及训练方法入手,探讨了这一句型的教学规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹春梅	新疆职工大学中语系	2	24	2.0	2.0