探索高职数学教学新思路,培养学生应用能力

• 作者: 吴素敏 王玉苏 许景彦
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 专业知识 衔接 应用能力
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 1367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2005.04.028

摘要

通过走访专业课教师,对学生进行问卷调查等方式提高高等数学的实用性与针对性,将高等数学课堂教学与工程实际相联系,激发学生学习高等数学的兴趣,提高学生对高等数学知识的运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴素敏	石家庄职业技术学院基础部	22	44	3.0	5.0
2	许景彦	石家庄职业技术学院基础部	26	40	3.0	5.0
3	王玉苏	石家庄职业技术学院基础部	13	13	2.0	2.0