增权:解决高校贫困生"心理贫困"问题的新视角

• 作者: 张长伟
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高校贫困生 "心理贫困" 增权理论 增权
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 心理教育研究
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 字数: 5768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.09.047

摘要

增权理论认为,当前高校贫困生中出现"心理贫困"问题的原因是权能的缺失和无权感,解决的途径是通过外部的干预和帮助,挖掘贫困生的潜能,增强和提高他们消除"心理贫困"的能力和认识,消除或减少无权感,实现增权.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张长伟	河南师范大学青少年问题研究中心	32	260	9.0	15.0