确立“教为不教”的思想，培养学生独立获取知识的能力

• 作者: 柴秀敏
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自学能力 教学改革 读书能力 高校
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴秀敏	河北石家庄学院中文系	2	0	0.0	0.0