“春意盎然”学古诗

• 作者: 张兰花
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文 中华民族 小学阶段 学生学习 文化资源 陶冶情操 积极性 挫伤 背诵 鉴赏
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗文是中华民族的文化瑰宝，如能在中小学阶段让学生积累足够多的古诗文，则不仅能启迪人的心智，且能享用一辈子。然而，由于学生的年龄关系，单调、乏味的背诵不仅严重挫伤了学生学习的积极性，而且对大量文化资源来说也是一种浪费。因此，要让学生在优美的情境和环境中体会和鉴赏古诗文，陶冶情操，培养情趣。

作者信息

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1	张兰花		1	0	0.0	0.0