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摘要:
在高师音乐专业所有基础课中,视唱练耳是一门非常重要的基础课,它既有自身的理论体系,又与乐理、和声、曲式等专业学科知识有着密切而广泛的联系.它对学生音乐素质的提高与发展起着至关重要的作用.视唱练耳教师应构建严密的教学思维,探求有效的教学方法,更好的提高教学效果.
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探究奥尔夫音乐教学法在大学视唱练耳教学中的运用
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视唱练耳教学
实际应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高师视唱练耳教学法探究
来源期刊 嘉应学院学报 学科 教育
关键词 视唱练耳 认识 训练法 表现力
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G642
字数 3733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2005.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘泽梅 嘉应学院音乐系 6 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
认识
训练法
表现力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
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7
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