英语教学中如何实施被动学习向主动学习的转化

• 作者: 宋周舟
• 来源期刊: 中国科教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 主动学习 转化手段 学会学习
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

本文阐述了在英语教学中实施被动学习向主动学习转化的意义，从三方面详细论述了实施转化的手段和方法：1，树立学生是外语学习主人翁的观点；2，重视情感因素，及时帮助学生解决在学习中遇到的困难；3，在英语教学中进行学法指导。

作者信息

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1	宋周舟		1	0	0.0	0.0