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摘要:
听力测试是对考生心理承受能力的检测。影响考生听力测试的得分因素不完全都是英语水平不够,而可能是因为其它非英语水平因素而造成的。
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听力障碍者听阈水平双耳响度平衡变异的心理因素分析
听力障碍
听阈
双耳响度平衡
心理因素
从新托福听力测试看大学英语听力教学
新托福
听力测试
真实语料
交际能力
听力教学
启示
新生儿听力筛查测试中的影响因素与干预
新生儿听力筛查
影响因素
干预
听力课教学如何提高学生听力水平
辨音
识调
连贯记忆
文化背景
推断
预测
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 听力测试非水平失分因素
来源期刊 中学英语园地:高三版 学科 教育
关键词 听力测试 失分 心理承受能力 英语水平 得分因素 考生
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
听力测试
失分
心理承受能力
英语水平
得分因素
考生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语园地(高三版)
月刊
1003-8841
41-1043/H
32开
河南省开封市明伦街85号
1985
chi
出版文献量(篇)
1797
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