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摘要:
根据认知语言学中的图式理论,结合路径图式对现代汉语"到"的语义作一番考察,从而得出"到"的词义发展有由实到虚的趋势,并且受到人类认知心理的制约.
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文献信息
篇名 现代汉语"到"的语义认知考察
来源期刊 邢台学院学报 学科 文学
关键词 语义 路径图式
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 H136
字数 3795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2005.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶振伟 安徽师范大学文学院 3 27 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语义
路径图式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
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12
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6736
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