作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段的学习将要结束了,这时候需要我们与学生对这一阶段的情况来个回顾、检测、总结。回顾,就是对此阶段的学习内容进行一下回忆、复习;检测,就是了解一下学生在此阶段对所学的知识掌握得如何;总结,就是在回顾和检测的基础上师生双方对教学和学习进行一次认真的总结,明确取得的成绩和存在的问题。以便改进和提高以后的教学和学习。下面就围绕该项教学活动提一点自己的看法供同行们参考。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学毕业语文总复习提示
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 毕业 语文 总复习 学生 小学阶段 学习 师生 检测 提示 知识
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
毕业
语文
总复习
学生
小学阶段
学习
师生
检测
提示
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导