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摘要:
该文论述了"林产化学工艺学"课程改革的总体构想与目标,介绍了在教材、教学内容、教学方法和手段等方面的具体改革实践.这项课程改革有效地提高了教学效果和教学质量,提高了学生学习的积极性和互动性,对拓展学生的知识面并使之掌握林产化工工艺和技术有很好的效果,同时也发挥了教师的主导作用.
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文献信息
篇名 "林产化学工艺学"课程改革的探索与实践
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 林产化学工艺学 教材 教学手段 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 4463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左宋林 南京林业大学化学工程学院 39 748 17.0 26.0
2 姜萍 南京林业大学化学工程学院 19 175 7.0 13.0
3 罗金岳 南京林业大学化学工程学院 58 450 13.0 19.0
4 安鑫南 南京林业大学化学工程学院 70 1388 22.0 35.0
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林产化学工艺学
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研究起点
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期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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