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摘要:
<口腔生物学>是一门新兴的多学科综合课程,要求围绕口腔生命活动,实施基础医学课程之间的横向整合以及基础医学与临床医学课程之间的纵向整合,将口腔结构、代谢与口腔功能、疾病有机地结合起来.本文就其学科定义、研究范围、教学方法及存在问题等进行研讨,旨在推动学科建设和教育改革,促进教学经验交流和提高教学质量.
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文献信息
篇名 《口腔生物学》学科建设现状及教育改革对策
来源期刊 临床口腔医学杂志 学科 医学
关键词 口腔生物学 学科建设 教育 改革
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 631-632
页数 2页 分类号 R781
字数 2654字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1634.2005.10.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德懿 上海第二医科大学附属第九人民医院口腔医学院口腔基础教研室 23 247 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔生物学
学科建设
教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床口腔医学杂志
月刊
1003-1634
42-1182/R
大16开
湖北省武汉市解放大道1095号同济医院内
38-117
1985
chi
出版文献量(篇)
6820
总下载数(次)
15
总被引数(次)
29479
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