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摘要:
口腔生物学是口腔医学专业新兴的一门基础学科,通过学习学生可以掌握口腔医学的生物理论基础知识,提高对口腔医学科学研究的兴趣。文章从目前口腔生物学的教学现状和教学改革对策两方面进行了探讨,旨在提高教学质量及对这门课的重视程度。
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文献信息
篇名 口腔生物学课程教学现状及改革对策
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 口腔生物学 口腔医学 教学改革 教学质量
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 临 床 医 学 教 学 研 究
研究方向 页码范围 901-903
页数 3页 分类号 R78
字数 2833字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.10.21
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐锦程 蚌埠医学院口腔内科学教研室 56 195 7.0 11.0
2 刘勇 蚌埠医学院病原生物学教研室 31 106 5.0 7.0
3 张涛 蚌埠医学院病原生物学教研室 29 126 7.0 9.0
4 管俊昌 蚌埠医学院病原生物学教研室 41 183 8.0 11.0
5 郑庆委 蚌埠医学院病原生物学教研室 15 64 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
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口腔医学
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教学质量
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基础医学教育
月刊
2095-1450
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大16开
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22-285
1999
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