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植物生物学课程教学方法改革对策
植物生物学课程教学方法改革对策
作者:
朱莹
郭卫华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
植物生物学
教学方法
改革对策
摘要:
改革创新是发展教育和提高教育教学质量的强大动力.高等学校的教育要与培养创新型人才的培养目标相适应,而更新教学实践内容,改革教学方法势在必行.总结了植物生物学课程教学方法改革对策,包括利用影音资料提高学生的学习兴趣、整合实验教学内容、培养学生的创新性、锻炼学生的表达能力、改革考核方式等内容,以期为植物生物学课程教学方法的改革提供参考.
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文献信息
篇名
植物生物学课程教学方法改革对策
来源期刊
现代农业科技
学科
教育
关键词
植物生物学
教学方法
改革对策
年,卷(期)
2013,(21)
所属期刊栏目
农业教育
研究方向
页码范围
340-341
页数
2页
分类号
G652
字数
3518字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱莹
大连海洋大学水产与生命学院
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3.0
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2
郭卫华
大连海洋大学水产与生命学院
3
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植物生物学
教学方法
改革对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
主办单位:
安徽省农业科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-5739
CN:
34-1278/S
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-41
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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