“就近入学”政策反思

• 作者: 翟静丽
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: “就近入学” 政策教育 质量 公平 寻租 选择
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G522.3

摘要

“就近入学”是一种在我国目前教育资源配置严重不均衡的状况下，试图通过强行遏制个人教育选择来实现公平的政策。可是，这一政策的实施效果究竟如何呢？本文认为：“就近入学”政策会损害公立教育的整体质量；在解决教育公平问题是有很大的局限；为教育寻租行为制造了空间；同时又与倡导个人选择的教育发展大趋势背道而驰。因此这个政策的效率和效果是值得反思的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟静丽	上海师范大学教育科学学院	15	37	4.0	5.0