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摘要:
分析了微积分思想和方法在大学物理教学中需要讲清的有关问题.
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文献信息
篇名 大学物理中微积分思想和方法教学浅谈
来源期刊 大学物理 学科 物理学
关键词 大学物理教学 微积分 思想和方法
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 教学经验交流
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 O411
字数 3752字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2005.12.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘义保 东华理工学院物理系 80 338 10.0 15.0
2 黎定国 东华理工学院物理系 12 66 3.0 8.0
3 潘小青 东华理工学院物理系 10 299 3.0 10.0
4 邓玲娜 东华理工学院物理系 12 58 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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1999(1)
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2005(0)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理教学
微积分
思想和方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
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北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
4693
总下载数(次)
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