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摘要:
计算机的广泛应用,正在改变着人们的工作方式和学习方式,它代表着种崭新的教育理念.多媒体给教学注入了新的活力,改变了延续多年的一支粉笔、一块黑板、一张嘴、一本教科书的教学状况,使教学充满了生机,增加了教育魅力,拓展了教学内容,可以使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机.
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文献信息
篇名 又见源头活水来--多媒体教学之我见
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 教学多媒体 教学效果
年,卷(期) 2005,(24) 所属期刊栏目 教育技术应用
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G43
字数 2721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.24.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芳 2 0 0.0 0.0
2 安保林 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学多媒体
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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