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摘要:
每年高考过后,都会听到一些中学教师批评高考试题的声音。对语文学科来说,出现一些见仁见智的讨论本不足为奇。但高考关乎学生的前途与命运,有些根本的、方向性的问题,还是应该尽量说得清楚一些。特别是在各地纷纷开始独立命题的时候,弄清高考的“基本精神”,对命题者及复习指导教师都有重要的指导意义。
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社会规则
儿童
意识
游戏规则
认知特点
培养
适应能力
生活学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文高考的“游戏规则”
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 语文 高考 “游戏规则” 考查内容 考试说明 复习指导
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
高考
“游戏规则”
考查内容
考试说明
复习指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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2
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