邓小平教育理论的主要内容及其新发展

• 作者: 甄丽华 秦丽君
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 邓小平教育理论 主要内容 新发展
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 马克思主义与中国实践
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: A849.1
• 字数: 4997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2005.01.006

摘要

邓小平教育理论,在内容上涉及教育的地位和作用、教育事业发展的指导方针、教育的性质和方向、培养目标、教育体制改革等各个方面,构成了完整的科学体系.在此基础上党的第三代领导集体继续创新和发展,提出并阐释和实践了科教兴国战略、创新人才培养、素质教育问题、教育改革及创新、系统教育等一系列重要思想观点,使邓小平教育理论获得进一步丰富、发展和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦丽君	石家庄职业技术学院社科部	24	67	4.0	7.0