课堂因生成而美丽——《草原》教学案例及反思

• 作者: 刘小波
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《草原》 课堂 课文 学生 教学案例 学时 反思 人情美 美丽 自然美
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

从教以来，我已经是第三次执教《草原》了。前两次循着自然美、人情美的路子教学这篇课文，效果都不错。这次自然也是驾轻就熟，只是在教学时，由于一个学生的“发现”，我让学生多读了几遍课文，没想到课堂因此而变得鲜活与灵动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小波		2	0	0.0	0.0