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拒绝标签,从角色中释放
标签
角色
释放
你给自己"贴标签"吗?
中学生
心理健康教育
标签
让导学案告别标签,实至名归
导学案
标签
实至名归
内容分析
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文献信息
篇名 给教科书贴上标签
来源期刊 科学(北京) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 反重力思考
研究方向 页码范围 80
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
科学(北京)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1400
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291
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