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文献信息
篇名 《分数除以整数》教学感悟
来源期刊 小学教学设计:数学.科学版 学科 教育
关键词 教学感悟 分数乘法 思维过程 数学教学 数形结合 算理 思维结果 心灵深处 列式 探究过程
年,卷(期) 2005,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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1 潘秀兰 1 0 0.0 0.0
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教学感悟
分数乘法
思维过程
数学教学
数形结合
算理
思维结果
心灵深处
列式
探究过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:数学.科学版
月刊
1000-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1588
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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