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摘要:
培养学习者的自主学习能力是当今教育界面临的一个重大课题,是达到教育的最终目标--培养独立的学习者的一个有效途径.自主学习是一种学习态度,是对学习过程和学习内容的心理反映,它在外语学习上包括态度、能力和环境三个维度.本文以建构主义理论为依据,阐述了英语词汇自主学习的必要性,探讨了实现英语词汇自主学习的具体途径.
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文献信息
篇名 英语词汇自主学习及其实践途径
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 英语词汇 自主学习 建构主义
年,卷(期) 2005,(24) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G633.41
字数 4635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.24.016
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1 章柏成 湖北民族学院外国语学院 15 698 8.0 15.0
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英语词汇
自主学习
建构主义
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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