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摘要:
文艺鉴赏并不是摊开了两只手,专等文艺给我们一些什么,也不是单凭一时的印象,给文艺加上一些形容词语.
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小学阅读教学要“得体”
阅读教学
文体意识
教学策略
从阅读到写作要跨越积累的桥梁
阅读
写作
积累
桥梁
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 要认真阅读
来源期刊 现代语文:高中读写与考试 学科 教育
关键词 叶圣陶 文艺鉴赏 高中 语文 阅读指导
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
叶圣陶
文艺鉴赏
高中
语文
阅读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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