大学英语四、六级考试改革对高校英语教师的新要求

• 作者: 毕秀英
• 来源期刊: 河南职业技术师范学院学报（职业教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语四、六级考试改革 教学模式 个性化 综合应用能力
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 3078字
• 语种: 中文

摘要

教育部高教司于2005年2月发布了<全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)>.该方案加大了听力题量和比例,增加了快速阅读理解测试和非选择题的比例.强调以学生为主体,促进个性化学习和自主学习,注重培养学生的综合应用能力.这对大学英语教学提出了新的挑战,也对高校英语教师提出了更高的要求.英语教师要适应这一要求,必须转变教育观念,努力增强自身教学能力,改革教学管理方式,以培养学生的综合应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕秀英	河南科技学院外语系	24	17	2.0	3.0