改革生理学实验教学培养学生综合能力

• 作者: 伍吉云 刘小英 毛慕华 邓志敏
• 来源期刊: 井冈山学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教学改革 综合能力
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G424.31
• 字数: 3130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2005.01.033

摘要

目的探讨和研究生理学实验教学改革对培养学生能力、提高教学质量的影响.方法将2004级临床医学专业的学生随机分成对照组和实验组.对照组沿用传统的生理学实验教学内容和教学方法.实验组采用改革后的实验教学内容和教学方法.结果实验组学生综合能力考核的各项结果明显优于对照组(P＜0.01).问卷调查显示94.95%的学生认为实验教学内容和方法的改革有必要.大多数学生认为学习本课程后提高了综合运用知识能力、综合分析问题能力和实验动手能力.结论启发式、问题式教学方法和开设综合性实验有利于学生综合能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛慕华		8	16	2.0	3.0
2	伍吉云		10	73	2.0	8.0
3	邓志敏		4	3	1.0	1.0
4	刘小英		9	71	4.0	8.0