英语教学中的小组合作学习初探

• 作者: 郭传芳
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 教学模式 异质小组
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.04.010

摘要

小组合作学习目前在课堂教学中被认为是一种十分有效的学习方式.本文探讨了小组合作学习的概念、理论基础及优势,重点阐述了小组合作学习的教学模式,同时指出在实践中应注意的问题.作者旨在鼓励学习者采取讨论、合作的学习方式,有效地完成学习任务,发展解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭传芳	安徽师范大学外国语学院	1	3	1.0	1.0