逆向思维能力的培养

• 作者: 黄裕昌
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 培养 逆向思维
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 132,134
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2005.08.072

摘要

逆向思维是创造性人才必备的思维品质,也是人们学习和生活中必备的一种思维品质.在数学教学中教师应激发学生思维的兴趣,增强学生思维的主动性和积极性,要帮助学生理顺教材的逻辑顺序,要发挥教材中互逆因素的作用,还要采用直观教学,为学生提供逆向思维的基础.