理解型学校德育模式的构建与实践

• 作者: 曹正善 毕立刚 鲁青
• 来源期刊: 基础教育研究
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.07.007

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹正善	四川师范大学教育科学学院	40	445	10.0	21.0
2	鲁青		2	4	1.0	2.0
3	毕立刚		1	4	1.0	1.0