急诊科护生不同阶段的心理需求与对策

• 作者: 肖鹏妹 郑春燕
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 急诊医学 急症护理 教育,护理 心理过程
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 582-583
• 页数: 2页
• 分类号: R472.2|R459.7
• 字数: 2513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2005.04.107

摘要

目的 通过对护生在急诊科心理需求的调查、分析、讨论,采取相应的教学措施.方法 对急诊科不同阶段实习的90名护生发放问卷,在实习早期、中期、末期分别发放30张问卷,以了解护生的心理需要.结果 护生实习末期在掌握基础护理操作、急救技术操作方面比实习早期明显提高(P均<0.01);在感到紧张,热爱急诊护理工作,对急诊科工作有神秘感方面比实习早期明显下降(P<0.01或0.05).结论 掌握护生在急诊科实习不同阶段的心理特点,据此提出相应的教学措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖鹏妹	广东医学院附属医院急诊科	13	45	4.0	6.0
2	郑春燕	广东医学院附属医院急诊科	15	47	3.0	6.0