《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》案例教学法的理论与实践

• 作者: 勾淑玲 孙伟洵
• 来源期刊: 福建党史月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 实践性 互动教学
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 研究·争鸣
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G411
• 字数: 3576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2254.2005.05.023

摘要

在马克思主义理论的教育中,进行案例教学的实践,是增强马克思主义理论的实效性的一种有效的教学方法,尤其适用<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>的实践性.