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摘要:
目的提高儿科病房护理质量.方法运用多种心理激励手段让护士参与制定工作计划、护理质量控制和讲课.结果既提高了护理专业知识和业务素质,又提高了病房护理管理质量,每月病人满意率均在96%~98%.结论心理激励能促进护理质量的提高.
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文献信息
篇名 运用心理激励机制提高护理管理质量
来源期刊 护理管理杂志 学科 社会科学
关键词 护士长 心理激励 管理
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 质量管理
研究方向 页码范围 34,38
页数 2页 分类号 C931.2
字数 1357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2005.07.014
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护士长
心理激励
管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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