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摘要:
常听一些学生说:书上的例题能看懂,老师的讲解能听懂,但碰到问题却不知从何下手.这里反映了学生在解题时存在的一个非常普遍的问题,也就是如何探寻解题思路的问题.
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文献信息
篇名 展开联想 探寻思路
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 探寻 联想 解题思路 学生 例题 老师
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G633.6
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作者信息
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1 王安丽 3 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探寻
联想
解题思路
学生
例题
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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