作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓“体验”:就是在亲身实践中认识事物。而体验性学习就是学生在亲身体验和探索中认识数学,理解和掌握基本的数学知识、技能和方法,运用数学知识解决生活中的实际问题,学生在体验性学习中,不仅能体验学习数学的乐趣,还能体验生活、体验自主、体验成功。在体验性学习的教学中笔者有以下几点体会。
推荐文章
浅谈数学研究性学习在数学教学中的渗透
初中数学
研究性学习
渗透
浅谈如何在数学教学中开展研究性学习
中学数学
研究性学习
开放性
合作学习模式在数学教学中的应用
合作学习模式
数学
应用策略
浅谈多媒体在数学教学中的应用
多媒体教学手段
学习兴趣
探究
创造性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈体验性学习在数学中的应用
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 体验性学习 数学知识 应用 学生 生活 教学
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王道琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验性学习
数学知识
应用
学生
生活
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
总下载数(次)
14
总被引数(次)
3788
论文1v1指导