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摘要:
《声乐》是音乐专业重要的基础课之一,是训练学生用科学的发声方法进行歌唱的一门学科。高师声乐教学存在的局限性和特殊性,要求声乐教学必须遵循自身基本规律,明确对高师声乐教与学的认识,是提高教学效率的前提。
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声乐教师
专业知识
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高师声乐的教与学
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 高师声乐 教与学 音乐专业 发声方法 教学存在 声乐教学 教学效率 基础课 用科学
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G642.41
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1 陈伟贤 广东韩山师范学院音乐系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师声乐
教与学
音乐专业
发声方法
教学存在
声乐教学
教学效率
基础课
用科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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37376
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