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摘要:
教师是幼儿园的主体力量,如何有效地激发她们的工作积极性、主动性和创造性,实现幼儿园工作目标,是幼儿园面临的共同任务.管理心理学的激励理论认为,动机的产生有赖于激励,人们工作的最大动力来源于人本身的热情和内驱力.通过实施以人为本,创新管理,即:免检管理、家长自主择班等有效方式,提高了教师的自我管理意识、创新意识、竞争意识和服务意识,家园之间产生了良好的互动效应,保教质量有了较大的提高.
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文献信息
篇名 以人为本管理创新充分调动教师的工作积极性
来源期刊 胜利油田职工大学学报 学科 社会科学
关键词 免检管理 创新 内驱力 被动执行型 主动提高型 自主择班 竞争意识
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 32,74
页数 2页 分类号 C931.2
字数 3270字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
免检管理
创新
内驱力
被动执行型
主动提高型
自主择班
竞争意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
胜利油田职工大学学报
双月刊
1008-8083
37-1324/G4
大16开
山东省东营市
1987
chi
出版文献量(篇)
1087
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2
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2093
论文1v1指导