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摘要:
在高中阶段,学生对静摩擦力的大小和方向的判定,感到十分为难.本文将依据静摩擦力产生的条件、研究对象所处状态及其它条件,结合牛顿运动定律确定摩擦力是否存在及其大小和方向,下面通过一题三变来介绍静摩擦力的三种求法.
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文献信息
篇名 一题三变用三法
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 变用 静摩擦力 牛顿运动定律 高中阶段 学生
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.62
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1 潘宏彤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
变用
静摩擦力
牛顿运动定律
高中阶段
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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