浅谈对课本例、习题进行延伸的意义

• 作者: 刘福香
• 来源期刊: 中学数学研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6559.2005.10.005

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘福香		1	0	0.0	0.0