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化学教学中培养学生科学素养的思考
化学教学中培养学生科学素养的思考
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摘要：
化学作为自然科学的一个重要门类现今已渗透到社会生活的各个方面,成为处于中心地位的科学,同时化学又是以实验为基础的科学.在化学教学中,通过理论与实践相结合,从科学知识、科学能力、科学方法、科学精神等几方面全面培养学生的科学素养.
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在高中化学教学中培养学生的科学素养
高中化学
科学素养
培养内容
化学教学中培养学生科学素养的途径
科学素养
创新能力
有效途径
论在化学教学中如何培养学生的科学素养
化学教学
科学素养
思想方法
高中化学教学中如何培养学生的科学素养
高中化学
培养
科学素养
方法
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文献信息
| 篇名 | 化学教学中培养学生科学素养的思考 | ||
| 来源期刊 | 长春师范学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 化学教学 学生 科学素养 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 111-113 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G640 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
长春师范学院学报：自然科学版
主办单位：
长春师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-178X
CN：
22-1276/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3286
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