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摘要:
在英语教学中充分调动学生的主体性,侧重发展学生的听、说、读、写技能,是提高学生语言素质、思想素质、文化素质的必要手段.文章就如何将素质教育贯彻于英语教学谈几点思考.
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文献信息
篇名 素质教育寓英语教学
来源期刊 山西科技 学科 教育
关键词 英语教学 素质教育 提高能力
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 百业科技
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6429.2005.01.048
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1 郑彩莲 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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英语教学
素质教育
提高能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西科技
双月刊
1004-6429
14-1169/N
大16开
太原市师范街50号
22-108
1986
chi
出版文献量(篇)
6936
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25
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