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关于实验优质课和优质课的几点思考
实验优质课
优质课
思考
通用技术“优质课”课堂构建策略
通用技术
感悟
拓展
展示
一次信息技术优质课展评活动后的思考
自我学习
教研
挖掘教材
学情分析
学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建活力课堂促进学生发展--2004年浙江省历史优质课展评思考引发的
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 优质课展评
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 5151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2005.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈家华 浙江省台州市教育局教研室 16 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
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