师范院校教学评价因素剖析

• 作者: 岑红霞 蓝汉林
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 师范院校 评价因素 院校教学 教学效果评价 学业成绩 方差分析 SEEQ 中译本 适用性
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G652

摘要

选取国内多所师范院校不同性别、年级、学科、学业成绩的学生为被试，使用Student＇s Evaluations of Educational Quality（SEEQ）问卷的中译本对教师进行教学效果评价，运用因素分析提取其因子，采用方差分析研究师范院校不同性别，年级、学科、学业成绩学生对评价教师教学效果的影响，验证SEEQ的问卷在师范院校的适用性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝汉林		20	103	5.0	10.0
2	岑红霞		3	5	1.0	2.0