以校为本,建立和完善基层中学的教师培养机制

• 作者: 才尚臣
• 来源期刊: 基础教育研究
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 治校方略
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.06.003

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	才尚臣		1	1	1.0	1.0