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摘要:
本课设计根据小学生性格及年龄特点,把小学中高年级障碍跑的教学内容设计为“小勇士穿越大森林”的一次郊游活动。让学生在创设的大自然情境中,积极参与,团结互助,发挥想象,在身体练习过程中掌握跑、跨、跳、钻、绕等各种穿越障碍的运动技能。这一设计遵循了“健康第一”的教学思想,凸显了体育与健康的课程新理念,可有效地增进学生的身心健康。
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文献信息
篇名 《小勇士穿越大森林》教学设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《小勇士穿越大森林》 教学设计 小学 教学内容 体育教学 障碍跑
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
节点文献
《小勇士穿越大森林》
教学设计
小学
教学内容
体育教学
障碍跑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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