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情感与态度:培养学生热爱科学的意识,树立起为中华民族复偿而勇于探究、创新的使命感和责任感:
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文献信息
篇名 《一个棋子的故事》教学设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《一个棋子的故事》 教学设计 小学 教学目标 科学课 认知结构
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴连红 13 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《一个棋子的故事》
教学设计
小学
教学目标
科学课
认知结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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