谈新课程背景下中考命题改革趋势及对教学的启示

• 作者: 陈中峰
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 命题改革 课程背景 中考 义务教育阶段 全体学生 教学 考试结果 学习状况 新课程标准 初中毕业
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 1
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

初中毕业、升学考试（中考）是义务教育阶段的终结性考试之一．其考试结果既是确定学生是否达到义务教育阶段毕业标准的重要依据．又是高中阶段学校招生的重要依据之一，因此，有关部门明确规定，这种考试的命题应当面向全体学生，根据学生的年龄特征、个性特点和生活经验编制试题，使具有不同的认知特点、不同的智能发展程度的学生都能表现自己的学习状况．力求公平、公正、客观、全面、准确地评价学生通过义务教育阶段的学习所获得的相应发展，要体现新课程标准的理念，

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1	陈中峰		4	0	0.0	0.0